La madurez lectora en el deficiente mental : ensayo de estudio experimental.
Contribuinte(s) |
Fernández Falagán, Pedro Universidad Pontificia de Salamanca; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1974
01/05/1990
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Resumo |
Investigar la madurez para el aprendizaje de la lectura en niños deficientes mentales. En un primer momento, tratamos, en un estudio general, de los procesos evolutivos de todo ser humano; crecimiento, desarrollo y madurez. Y en una segunda parte, tratar de investigar la madurez lectora concretada en el niño deficiente. Trainta sujetos, de los cuales veinte son niñas y diez niños, con un nivel escolar correspondiente a la escuela primaria.Pertenecen al Centro de Educación Especial de Santa Teresa en Avila. Test ABC, test PL: tablas;gráficas. La correlación existente ente las putuaciones T de los test de madurez de lectura ABC y el pronóstico lector PL es muy baja, R = 0,40. La correlación entre coeficiente intelectual y puntuaciones directas del test ABC es de 0,51, correlación moderada. La correlación en coeficiente intelectual y test PL en puntuaciones directas es de 0,60, moderada. |
Identificador |
p. 60-62 http://hdl.handle.net/11162/27183 CL P. 494 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación especial #desarrollo motor #madurez #deficiente mental #niño #desarrollo del niño #aprendizaje #lectura |
Tipo |
Tesina |