El río : unidad didáctica : guía práctica para el profesor y el alumno.


Autoria(s): Grupo de trabajo: Quintus fluminis
Contribuinte(s)

Delgado Aller, Pedro

López Sahelices, Santiago

Meana Romero, Jacinta

Melón Santamarta, María Jesús

Ramos Charro, Gabriel

Turrado García, Francisca

CEP de León; Plaza de San Francisco, 11; 24004 León; Teléfono: 987-259698; Correo electrónico: clorenzo@platea.pntic.mec.es

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1992

01/05/1990

Resumo

Se presenta una unidad didáctica sobre el estudio del río como motivo que ayude a descubrir y practicar procedimientos de investigación en el medio y potencie el desarrollo de actitudes, valores y normas positivas en torno al ecosistema río y a los beneficios o perjuicios derivados de su cuidado o descuido. La unidad se dirige al nivel intermedio del Ciclo Medio, a cuarto concretamente, ya que este mismo tema puede ser objeto de tratamientos más precisos desde otros niveles de educación. Entre los objetivos que se pretende alcanzar por los alumnos con esta unidad se pueden destacar: facilitar el uso de métodos y recursos variados así como de estrategias para la búsqueda y organización de elementos para resolver problemas que se plantean; huir de explicaciones dogmáticas y abstractas para abarcar la realidad sencilla y concreta; el acercar al alumno a su realidad más próxima que le permita valorarla, respetarla y potenciarla. A la vez también se intentará relacionar el tema con las asignaturas obligatorias como son el lenguaje y las matemáticas, para hacer más ameno su aprendizaje. El alumno realizará actividades relacionadas con el tema de estudio que consistirán entre otras en salidas al campo, elaboración de murales, periódicos y herbarios.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/26943

CL 373.3 CIE rio

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #ciencias de la naturaleza #educación ambiental #actividades al aire libre #geografía física
Tipo

Innovación