Los dibujos animados : un modelo de estudio y análisis aplicados a dos series transmitidas por la televisión mexicana.
Contribuinte(s) |
Pablos Pons, Juan de Universidad de Salamanca. Facultad de Educación; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Objetivos: establecer un modelo de análisis que nos permita identificar los elementos y la estructura de los dibujos animados. Utilizar el modelo para analizar las series de dibujos animados 'Dragón Ball Z' y 'Los Simpson', analizando los contenidos que ofrecen a su auditorio. Identificar la relación entre estos contenidos y la sociedad, en especial la mexicana. Proceso de investigación: Análisis audiovisual de las escenas. Resultados: las narraciones analizadas constituyen un entramado de mensajes y propuestas contradictorias con los valores a desarrollar en la sociedad y son contrarios a los perseguidos en la educación desde los centros educativos. La televisión es el medio de comunicación que ejerce mayor influencia en las formas de percibir y construir la realidad por los jóvenes. Se promueve una mercantilización de la cultura, constituyéndose en escaparate de los productos y valores actuales, frente a la información que llega desde la escuela. Los dibujos analizados definen una postura de supervivencia con héroes y antihéroes o simples personajes que actúan basados en la fuerza física, la opresión de los más débiles o mediante la burla o el engaño. Los dibujos animados como productos culturales son portadores de una ideología que ha de ser coherente con el sistema de vida global, con el sistema de vida americano. |
Identificador |
p. 121-126 http://hdl.handle.net/11162/26904 CL B.0.3/278 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #dibujos animados #televisión educativa #medios de comunicación de masas #Méjico |
Tipo |
Innovación |