Propuesta de ordenación y renovación del profesorado como consecuencia de la reforma del sistema educativo.


Autoria(s): Cifuentes García, María Asunción; González Feito, F.; Ibáñez Sierra, J.L.
Contribuinte(s)

González Feito, F.

Instituto de Bachillerato Felix Rodríguez de la Fuente (Burgos); Avda. Eladio Perlado; 09001 Burgos; 947-34931;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1992

01/05/1990

Resumo

El estudio está realizado por un equipo de profesores de la ciudad de Burgos y provincia. Se buscan como objetivos: informar y detectar la actitud del profesorado frente a los cambios que supone la nueva Ley de Educación, LOGSE, y conocer la repercusión que, sobre la ordenación y reconversión del profesorado va a tener la implantación de la reforma, evidenciando los aspectos más significativos. En el desarrollo del estudio se analiza la relación de los actuales centros de EGB y los centros futuros de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y FP. Se presenta catálogo de los actuales centros y resultados de la adscripción de profesorado. Cuadro de necesidades previsibles. Para obtener esta información se utilizan distintos procedimientos: encuestas, visitas a centros, reuniones con los miembros del equipo directivo, con profesores de los distintos niveles y zonas. Como conclusión del análisis se formulan propuestas para llevar adelante la ordenación y reconversión del profesorado actual a las futuras necesidades que surgirán con la puesta en marcha de la LOGSE. El material no está publicado.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/26896

CL 91/1

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #readaptación profesional #evaluación del profesor
Tipo

Innovación