Evaluación de un plan de estudios carrera de Construcciones Civiles.


Autoria(s): Saravia Chávez, María Lilia
Contribuinte(s)

Tejedor Tejedor, Francisco Javier

Universidad de Salamanca. Facultad de Educación; Campus Canalejas; Salamanca;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1993

01/05/1990

Resumo

El objetivo principal queda definido por el mismo título del proyecto. Establece las bases teóricas abordando los siguientes aspectos: el concepto de evaluación; la evaluación de programas; los modelos de evaluación; el plan de estudios y los factores que intervienen en su elaboración. Hace referencia al contexto del programa de evaluación, partiendo de la situación económica, política y social de Bolivia y su repercusión en el sistema educativo y en la educación técnica; plantea los antecedentes que precedieron la creación del SENET (Servicio Nacional de Educación Técnica); analiza la carrera de Construcciones Civiles teniendo en cuenta la infraestructura, el equipamiento, el personal docente y las características del alumnado. Presenta la evaluación del plan de estudios, iniciándola con la caracterización de este documento, el diseño del proyecto de evaluación y sus correspondientes fases. Estudia los componentes fundamentales del plan de estudios: la metodología de la elaboración del plan de estudios, el perfil profesional, las áreas de formación, los objetivos de la carrera y las asignaturas.

Identificador

p. 162-167

http://hdl.handle.net/11162/26696

CL.B.03.136

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #programa de estudios #evaluación #estudios universitarios #materia de enseñanza #objetivo de enseñanza #perfil profesional #Bolivia
Tipo

Innovación