Diseño de un currículo pertinente para la educación básica secundaria y media técnica en el departamento de Sucre, Colombia.


Autoria(s): Amaris Amaris, Claret María
Contribuinte(s)

García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana María

Universidad de Salamanca. Facultad de Educación; Campus Canalejas; Salamanca;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1994

01/05/1990

Resumo

Los objetivos esenciales que van marcando los contenidos del estudio son: diseñar un currículo para cada una de las seis subregiones en que está dividido del Departamento de Sucre, según sus exigencias, intereses y necesidades; mejorar la calidad de la educación en dicha región; determinar el perfil del bachiller que se pretende formar; contribuir al desarrollo socio-económico del Departamento; poner en marcha la propuesta y evaluarla con el fin de obtener información que permita un continuo perfeccionamiento del proceso. Se parte del análisis que anualmente se lleva a cabo en los colegios una vez que se han publicado los resultados de las llamadas Pruebas de Estado y del Plan de Desarrollo de Sucre (1993-1997) que incluye el Plan de Desarrollo Educativo. Contempla cuatro modalidades de bachillerato para la educación básica secundaria y media técnica, de acuerdo con las características de cada subregión: Producción agroindustrial, Promoción turística, Pesca, y Producción industrial y comercial. Presenta los objetivos específicos, el perfil del egresado y el plan de estudios para cada una de las opciones. Apuesta por una metodología ecléctica que recoja principios de los modelos desarrollista, marxista, del aprendizaje por descrubrimiento y de otros.

Identificador

p. 182-186

http://hdl.handle.net/11162/26688

CL.B.03.148

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #programa de estudios #calidad de la educación #método de proyectos #Colombia #ciencias tecnológicas
Tipo

Innovación