El teatro como instrumento de animación sociocultural.
Contribuinte(s) |
Tejedor Tejedor, Francisco Javier Universidad de Salamanca. Facultad de Educación; Campus Canalejas; Salamanca; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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Resumo |
El objetivo principal es llegar a materializar la función social del teatro extendiendo sus acciones a toda la comunidad urbana. Desde el punto de vista metodológico se pretende aplicar la investigación participativa como estrategia que permita lograr mejores niveles de organización y cooperación de la comunidad en su proceso de desarrollo, favoreciendo la reflexión crítica sobre la acción. Parte del análisis del contexto social, educativo y cultural de Brasil así como de su caracterización geográfica. Delimita el concepto de animación sociocultural en relación a conceptos afines (educación, escuela, educación de adultos, educación permanente, pedagogía social e investigación-acción). Trata los siguientes elementos dinamizadores: la utopía, la participación, la cultura y el tiempo libre. Relaciona estrechamente la animación sociocultural a través del teatro con la tecnología y los medios de comunicación. Perfila una propuesta de animación sociocultural para la ciudad de Oeiras, estableciendo los objetivos a partir de un diagnóstico y describiendo la metodología y los materiales de control. |
Identificador |
p. 124-128 http://hdl.handle.net/11162/26666 CL.B.03.230 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #animación #educación permanente #educación social #participación del ciudadano #método de proyectos #teatro #Brasil |
Tipo |
Innovación |