Leer una ciudad.
Contribuinte(s) |
Instituto de Bachillerato Juana I de Castilla (Tordesillas, Valladolid); Avda. Santa Teresa, 1; Tordesillas, Valladolid; 770713-770412 ; 770713; Avda. Santa Teresa, 1; Tordesillas, Valladolid; 770713-770412 ; 770713; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1994
01/05/1990
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Resumo |
Realizado por el Instituto de Formación Profesional y el I.B. Juana I de Castilla de Tordesillas (Valladolid) en colaboración con el IBBY participa todo el alumnado del centro y ochocientos alumnos invitados pertenecientes a la Comunidad castellano-leonesa y a otras comunidades con un proyecto común de vivir la literatura de la mano de poemas y calles, de poetas y plazas. Tiene como objetivo celebrar un día dedicado al libro y ser un punto de reunión de jóvenes de diversos Centros de Enseñanza descubriendo otra realidad mágica en las calles y plazas de las ciudades. El proceso de desarrollo presenta tres bloques de actividades que configuran el Programa: Primero. El preparatorio - de investigación para componer una Antología de textos, un poemario con textos inéditos y creados para esta celebración. Segundo. El Preámbulo.- Durante 3 días se realizan mesas redondas, encuestas con escritores, con deportistas lectores, exposiciones. Tercero. Día del libro/94. Actividad propiamente dicha leer Tordesillas una lectura que trasciende de la ciudad en sí para leer una síntesis de Castilla representada por el pan, el vino, el agua y la locura de Amor que habitó en Tordesillas. Cada uno de estos elementos tendrá una réplica plástica en los bellos rincones de Tordesillas donde fueron dramatizados los cuatro elementos y visitados por todos los alumnos invitados. La valoración ha sido altamente positiva previa consulta a profesores, alumnos, padres, visitantes, Consejo Escolar, vecinos de la Villa y autoridades. El trabajo no está publicado.. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/26519 CL 94/24 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lengua española #programa de estudios #literatura #lingüística #lectura #desarrollo del lenguaje |
Tipo |
Innovación |