Vamos de compras.


Autoria(s): Díez Fernández, Gloria; Ruiz Fernández, Pilar; Villanueva González, María Ángeles; Moro González, María Ángeles; Flores Muñoz, María José; Labajo Rodilana, Gabriel; González González, Teresa; Menéndez Vaquero, Alma María
Contribuinte(s)

Moro González, María Ángeles

Centro de Educación Especial El Corro (Valladolid); Põ de Zorrilla 141; 47008 Valladolid; 983-276900; 983-276900;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

La realización del proyecto (elaboración de la Unidad Didáctica), ha sido llevada a cabo en el centro de EE para personas con Autismo 'El Corro' y su entorno inmediato. En el mismo han participado cinco profesores de EE, uno de FPE, maestra de Audición y Lenguaje y Psicólogo. El objetivo fundamental es la introducción de la Unidad Didáctica como recurso metodológico en EE. La reunión ha sido, mediante reuniones semanales del colectivo, en las cuales se elige, discute, elabora y finalmente se decide sobre el material, objetivos, etc. Así mismo se establecen trabajos de tipo individual que luego se podrán en común. La experiencia ha fomentado la agrupación, unificación de criterios en la intervención, así como la colaboración de todo el colectivo en una misma actividad. El material elaborado es la Unidad Didáctica 'Vamos de compras', en la que incluyen: fichas de recortado y picado, fichas de papel y lápiz y fotografias. Materiales utilizados: material informático, de repografía, escolar variado, papelería, audiovisuales y bibliografía variada. La Unidad Didáctica es inédita..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/26427

CL 99/30

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #medios de enseñanza #desarrollo de programas de estudios #actividades escolares #educación especial
Tipo

Innovación