Integración en el plan de actividad de una propuesta de enseñar a pensar en valores.
Contribuinte(s) |
Herrero González, Sonsoles Díaz G. Viana, Luis Colegio Público Generalísimo Franco (Burgos); Calle Vitoria, nõ 33; 09004 Burgos; Claustro del Colegio Público Generalísimo Franco (Burgos) |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1998
01/05/1990
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Resumo |
Se experimenta en el Colegio Público Generalísimo Franco de Burgos, por treinta y seis profesores del mismo: equipo de Educación Infantil y Primaria. Los objetivos: búsqueda de estrategias innovadoras para trabajar valores en el aula, aplicadas con diferentes procedimientos: análisis de noticias, resolución de programas de aula, valoración de biografias de personajes, debate sobre dilemas morales. Los contenidos implicados en este proyecto inciden en los temas transversales, especialmente la educación moral y cívica. Los procedimientos: prensa, debate, conflicto de aula, cuentos, filosofía para niños ... Sistema de trabajo: Planificación de acciones por la Comisión de Coordinación Pedagógica; Debate de la propuesta en el ciclo; Experimentación en el aula; Recogida de registros. La participación de los padres se realiza a través de las tutorías. Resultado: Evaluación positiva; Análisis de producciones; Comentario y valoración de maestros. El trabajo no ha sido publicado. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/26296 CL 98/7 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #sistema de valores #valor #programa de enseñanza #análisis de contenido |
Tipo |
Innovación |