El arte en la escuela.


Autoria(s): Herrero Vega, María del Carmen; Briz Simón, María Montessori; Puente López, María del Carmen de la; Pérez González, Jesús; Gimena Funes, María; Honrado San Juan, Concepción; Molinero Álvarez, Raquel
Contribuinte(s)

Universidad de León. Biblioteca Universitaria San Isidoro; Campus Universitario de Vegazana; 24071 León; 987-291006; 987-291006;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

Este trabajo no ha sido publicado

Este trabajo ha sido elaborado por el grupo de profesores del CRA del Burgo Ranero, en la provincia de León. A través de una serie de actividades predefinidas, se trata de que el alumno sepa evaluar una obra de arte, en este caso El Guernica, de Picasso. Se proponen objetivos de diversa índole, entre ellos, que el niño muestre interés por el conocimiento de la obra (objetivo actitudinal), conozca aspectos de la expresión plástica (objetivo procedimental) y pueda identificar los personajes y elementos visuales que aparecen en el Guernica (objetivo conceptual). La experiencia ha sido puesta en práctica mediante una explicación previa del profesor. En general, los alumnos han mostrado entusiasmo por la representación del cuadro y motivación por la historia de España.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/26288

CL

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #escuela #arte #educación artística #actividades creativas
Tipo

Innovación