Estudio científico-didáctico de Valderas y su entorno.

El trabajo no ha sido publicado

El trabajo ha sido realizado en el IES Octavio Andrés, de Valderas (León), por doce profesores. El objetivo: establecer un modelo de estudio que analice distintos aspectos de una comarca o zona, para evitar el desarraigo del alumnado y potenciar el mantenimiento de los valores de la misma. La experiencia se ha desarrollado desde mayo hasta noviembre de 1996 y la metodología utilizada ha sido la recogida de información (datos, mapas, bibliografía, etc.) y tratamiento e interpretación de la misma. Se han efectuado reuniones periódicas entre los componentes del grupo de trabajo y en ellas se exponían el trabajo realizado por cada miembro del equipo de forma individual, se marcaban las directrices a seguir y se redactaba el informe final. La experiencia para la elaboración del proyecto Educativo del IES Octavio Andrés, así como para los proyectos curriculares de cada área. El estudio es extrapolable a cualquier ámbito geográfico, dada la flexibilidad del modelo, abierto a cualquier cambio. El desarrollo de este tipo de trabajo en un centro educativo, permite observar cómo los alumnos se implican en el proceso de aprendizaje, al utilizar su propio entorno como objeto de estudio. Resultando todo ello, una experiencia muy gratificante para todo el conjunto de la comunidad educativa. Los materiales elaborados han sido: unidades didácticas sobre distintos aspectos de la zona; tres cuadernillos divulgativos donde se plasman los datos de: habitat, población, economía y cultura-patrimonio: Modelo de estudio: índice de contenidos a tener en cuenta al analizar la zona o área de influencia; vídeo; soporte informático de todo el trabajo.