Guía didáctica para la enseñanza de la romanización y época visigoda en Castilla y León.
| Contribuinte(s) |
Arranz Santos, Carlos Colegio Rural Agrupado de Sanchonuño; Sanchonuño (Segovia); |
|---|---|
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
|
| Resumo |
El trabajo no ha sido publicado El trabajo realizado por un profesor que trabaja en el Colegio Rural Agrupado El Carracillo, con cabecera en Sanchonuño (Segovia). El objetivo general es el conocimiento del pasado histórico de Castilla y León en época visigoda y durante la romanización. El sistema de trabajo llevado a cabo se ha basado en las fuentes bibliográficas y en el trabajo de campo en yacimientos arqueológicos, museos y monumentos. La metodología tiene un carácter esencialmente empírico y sigue el esquema: observación, análisis, conclusión personal. Materiales elaborados: textos que siguen diferentes fases para el estudio de la romanización y época visigoda en general, adaptando dicho esquema al caso concreto de Castilla y León. Ejercicios de evaluación. Diapositivas. Fotografías. Ilustraciones. Video. Materiales utilizados: bibliografía, restos arqueológicos, no ha habido evaluación, pues no se ha llevado a la práctica. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/26233 CL 96/68 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #historia antigua #medios de enseñanza #historia |
| Tipo |
Innovación |
