Cuadrados mágicos, instrumentos de cálculo. Primera parte.
Contribuinte(s) |
Barbero Corral, Eduardo Colegio Público Comarcal Valle de Tobalina (Quintanamartingalindez); Calle Mayor, 194; 09210 Quintanamartingalindez (BURGOS); 947-358753; Colegio Público Santa Catalina (Aranda de Duero, Burgos); CalleVillarcayo, 2; 09400 Aranda de Duero (BURGOS); IES Sandoval y Rojas (Aranda de Duero, Burgos); CalleJuan de Juni, 2; 09400 Aranda de Duero (Burgos); 947-50.01.24; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1996
01/05/1990
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Resumo |
Este trabajo, fruto de una investigación matemática didáctica realizada durante los años 1995 a 1997 por un grupo de maestros de escuela y profesores de Bachillerato, trabaja sobre la deducción de la fórmula para cuadrados mágicos de 4x4 y otros mayores y también su aplicación a la enseñanza y práctica de las operaciones matemáticas básicas. El objetivo es dar a conocer los cuadrados mágicos y los procedimientos de su obtención así como las posibilidades didácticas que encierran para la práctica del cálculo numérico en la clase. Contiene una serie de fichas ilustradas de diferentes niveles de dificultad y un disquete de 3 1/2 (EXCEL 5.0 y WORD 6.0). Este trabajo no está publicado. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/26199 CL BU 98/1 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lógica matemática #juego educativo #estrategia de aprendizaje #enseñanza primaria #secundaria primer ciclo |
Tipo |
Innovación |