Experiencia y recursos científico-didácticos en resolución de problemas matemáticos para la Educación Primaria.


Autoria(s): Río Barberena, Isidro del
Contribuinte(s)

Río Barberena, Isidro del

Ministerio de Educación y Ciencia. Servicio de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Palencia;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

Proyecto realizado por un profesor de enseñanza secundaria de la provincia de Palencia y tiene como finalidad presentar una guía científico-didáctica y de recursos, para el maestro de Educación primaria, sobre la enseñanza de la resolución de problemas aritmáticos verbales. Los contenidos del estudio son: - Síntesis de últimos estudios y publicacicones sobre el tema - Presentación de una experiencia en la resolución de problemas de enseñanza-aprendizaje sobre el contenido del estudio, desarrollado en un colegio público de la provincia de Valladolid - Propuestas para la enseñanza basadas en los contenidos anteriores - El trabajo incluye además numerosos ejemplos de problemas aritméticos de diferentes tipos, pruebas de rendimiento, representaciones gráficas de los problemas, y un anexo sobre recursos bibliográficos e informáticos. No está publicado..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/26191

CL 97/4

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #matemáticas #didáctica #enseñanza primaria #proceso de aprendizaje #programa de estudios
Tipo

Innovación