Realización de actividades relacionadas con el entorno natural y social de la ciudad de Burgos.


Autoria(s): Desconhecido
Contribuinte(s)

Arauzo, Cristina

Castillejo, Begoña

Fernández, María del Carmen

Colegio Público Marceliano Santa María (Burgos); Barriada Inmaculada, s. n.; 09007 BURGOS; 947-481375;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

El trabajo no está publicado

Este trabajo se ha realizado en el Colegio Público 'Marceliano Santa María' en él ha trabajado todo el claustro del centro. Los objetivos que pretende este trabajo son, analizar las bases psicopedagógicas y didácticas que fundamentan el proceso enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva constructivista y elaborar y evaluar unas fichas-guía para los alumnos que les sirvan para aprender por descubrimiento; para un buen aprovechamiento del ocio y tiempo libre y para conocer mejor su ciudad, para mejorarla. El proceso seguido ha constado de cuatro fases: -Seminario de trabajo; -Información teórica; -Preparación del tema elegido; -Elaboración de las fichas-guía de ese tema, evaluación de las mismas. Los sistemas de trabajo han sido: gran grupo, pequeños grupos, ciclos. La actividad ha incidido en los siguientes ámbitos: alumnado, profesorado, áreas curriculares, Centro, Comunidad Educativa. Evaluación, situación de partida, grado de realización del proyecto, papel de los responsables del proyecto, papel del alumnado. Los instrumentos utilizados han sido: observación, análisis de trabajos, cuestionarios, sesiones de evaluación, etc. En la evaluación hemos participado todo el profesorado para hacer la evaluación inicial y para la marcha y desarrollo del proyecto, y para las actividades concretas con los alumnos la evaluación se ha hecho en pequeño grupo por ciclos e individualmente con un profesor. Como material de apoyo han elaborado fichas-guía relacionadas con el entorno natural y social de la ciudad de Burgos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/26141

CL 96/10

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #medios de enseñanza #aprendizaje por descubrimiento #educación social #protección del medio ambiente #actividades escolares #actividades socio-culturales #estudios locales
Tipo

Innovación