Educación de Adultos y ruralidad en Castilla y León.
Contribuinte(s) |
López Hernández, Virgilio Centro de Educación de Adultos Mateo Hernández (Béjar); Calle San Antonio de Texas, 2; 37700 BÉJAR (Salamanca); 923-401451; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1993
01/05/1990
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Resumo |
Estudio elaborado por un grupo de Educadores de Adultos del Centro 'Mateo Hernández' de Béjar (Salamanca). Tiene como objetivos: a) Conocer la realidad del sector rural en el contexto de una Educación de la población adulta. b) Inventariar los modelos formativos que como respuesta a dicha realidad se han propuesto. c) Analizar los modelos formativos de respuesta. d) Establecer las bases conceptuales y las líneas de acción para estructurar un modelo de formación para la población adulta aplicable a nuestra Comunidad. e) Ofrecer un mapa de la Comunidad aproximativo donde se recoge las líneas prioritarias del modelo propuesto. La metodología ha seguido las siguientes fases: -Recogida de datos de Castilla y León en el ámbito rural: núcleos, población, entidades; -Conocer los modelos formativos aplicados en otros contextos: administraciónes públicas, organizaciones no gubernamentales, CC.AA....; -Valoración de la eficacia y eficiencia como respuesta válida al contexto de aplicación. Se cuenta además con las aportaciones de mesas redondas, debates abiertos, visitas a otras realidades, recogida de ideas de otros expertos y colectivos. De las principales conclusiones se significan las siguientes: 1) Considerar la ruralidad de un modo como base de un nuevo modelo de intervención en los ámbitos rurales; 3) Revalorización de la Mancomunidad como base de un nuevo modelo de intevención en los ámbitos rurales; 3) Valoración muy positiva y necesaria de los Convenios de colaboración con Instituciones públicas y privadas; 4) Propuesta de un modelo para el ámbito rural. El trabajo no está publicado. . |
Identificador |
p. 123-125 http://hdl.handle.net/11162/26103 CL 93/12 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #sistema educativo #destinatarios de la educación #ambiente rural #desarrollo rural #análisis estructural |
Tipo |
Innovación |