Rutas e itinerarios hist??ricos, culturales, art??sticos y naturales de la Comarca de El Abadengo (Salamanca)


Autoria(s): Herrero Mateos, Jos?? Antonio; Gonz??lez Calvo, Mar??a Dolores; Montero Cu??llar, Manuela; Esteban Gallego, Mar??a Carmen; Borrego Montes, Mar??a Manuela; Caro Arroyo, Francisco E.; Villoria S??nchez, V??ctor A.
Contribuinte(s)

Herrero Mateos, Jos?? Antonio

Colegio Municipal Abadengo (Lumbrales); Crta. de Bermellar, 2; 37240 LUMBRALES (Salamanca); 923-512115;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1993

01/05/1990

Resumo

Se lleva a cabo por un equipo de ocho profesores del Colegio Municipal 'Abadengo' de Lumbrales (Salamanca). Es un estudio did??ctico sobre la Comarca natural del Abadengo. El contenido del trabajo se sintetiza en: 1) Ruta de los D??lmenes y los Castros. 2) Ruta de los Castillos. 3) Ruta de las Iglesias y Conventos. 4) Rutas Naturales. 5) La ruta del Tren. 6) El Folclore. 7) La Gastronom??a. 8) La Fauna y Flora aut??ctonas. 9) Caza y pesca. Cada uno de los temas se presenta en forma de ficha did??ctica representando un mapa comarcal con la localizaci??n precisa de los monumentos, paisajes, fiestas, fauna... Se complementa con unos estudios monogr??ficos de los temas de especial relevancia dentro de cada apartado. La metodolog??a que se ha seguido ha sido: -Bibliograf??a sobre los diferentes temas de estudio; -Investigaci??n en archivos municipales y parroquiales: -Consulta a Organismos p??blicos (ICONA, Diputaci??n de Salamanca, Consejer??a de Educaci??n y Cultura de la Junta de Castilla y Le??n...; -Consulta a personas privadas de la zona que posean informaci??n directa sobre temas concretos de los estudiados (gastronom??a, folclore, caza y pesca, etc). El fin de este trabajo es dar a conocer y divulgar la Comarca del Abadengo que ofrece una identidad hist??rico-cultural y una riqueza natural indiscutible. El trabajo no est?? publicado..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/26100

CL 93/9

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #medios de ense??anza #material de referencia #ciencias de la naturaleza #historia #arte #cultura oral #estudios locales
Tipo

Innovaci??n