Estudio comparativo entre las Administraciones Educativas de Castilla y León, Cataluña y el País Vasco.


Autoria(s): Foces Gil, Jaime Antonio; Calleja García, María Luz; Reglero Cubillo, María Luisa
Contribuinte(s)

Foces Gil, Jaime Antonio

Colegio Público Miguel Delibes (Valladolid); Calle Victoria, s. n.; 47009 VALLADOLID; 983-337336;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1991

01/05/1990

Resumo

El estudio está realizado por tres profesores del Colegio Público 'Miguel Delibes' de Valladolid. Se trata de un estudio comparativo sobre tres Comunidades Autónomas. Dicho estudio consta de tres fases siendo esta memoria, la primera de ellas. El objetivo principal es el de realizar un estudio entre las Comunidades de Castilla y León, Cataluña y País Vasco, abarcando tres momentos: a) Desde la consecución de las transferencias hasta la consolidación del modelo administrativo autónomo. b) Momento actual (1988). c) Tendencias de evolución en el futuro. Se han utilizado varios tipos de metodología: -metodología histórica, estadística, análisis de contenido, técnicas gráficas y fuentes de consulta como: documentos oficiales, publicaciones, libros, encuestas, etc. Los temas en que se centra la investigación son puntuales y variados: datos numéricos, del funcionariado, organigramas de las estructuras, disfunciones y duplicidades administrativas. Como conclusión se propone una organización administrativa educativa en pequeñas unidades integrada en la Consejería de Educación y Cultura a nivel de Servicio, con los medios, materiales y personal adecuados, manteniendo contactos con el resto de las Comunidades Autónomas, formación de Comisiones y mantenimiento de relaciones con el MEC. El trabajo no está publicado..

Identificador

p. 575-586

http://hdl.handle.net/11162/26089

CL 88/26

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #principios de educación #reforma educativa #política de la educación #política gubernamental #investigación comparativa #Cataluña #País Vasco
Tipo

Innovación