Análisis de la infraestructura y efectivos personales en Centros de Enseñanza de EGB, Formación Profesional y Bachillerato en la provincia de Burgos.


Autoria(s): Iralde Nogal, Alejandro; Cifuentes García, María Asunción; Miranda Regojo, Carmen; Martínez Delso, Laura; Martínez Hernando, Santos María; Tejadas Rivas, José María; Cotillas Revilla, Luis A.
Contribuinte(s)

Páramo García, José Ramón

Instituto de Bachillerato Conde Diego Porcelos (Burgos); Avda. Eloy García de Quevedo, s. n.; 09006 BURGOS; 947-223831;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1988

01/05/1990

Resumo

El estudio se lleva a cabo por un equipo de profesores de distintos Centros de Burgos y la provincia. Los objetivos son: a) Obtener un conocimiento de las condiciones de los Centros de Enseñanza de la provincia de Burgos en aspectos de infraestructura y medios materiales utilizados. b) Tener un conocimiento sobre la composición del profesorado sobre todo en aspectos que orienten en futuros planes de Formación Permanente y actualización. c) Conocer la situación actual de los alumnos (escolarización, tasas de fracaso, continuidad en los estudios, etc.). Se desglosan los resultados obtenidos dadas las diferencias existentes entre el ámbito rural y urbano así como entre Centros públicos y privados. El método seguido se ha basado en una cuestionario donde se refleja con claridad: 1) Datos sobre el Centro (construcción y conservación, infraestructura y servicios, existencia de instalaciones). 2) Datos sobre los profesores (formación, especialidad y titulación, horas de trabajo, etc.). 3) Datos sobre los alumnos (número de alumnos por aula, retrasos, marginalidad, etc.). 4) Datos sobre el material (utilidades del mismo, material didáctico por especialidades, existencia de material informático y audiovisual). La conclusión es disponer del mayor caudal posible de información que permita tomar medidas realistas y adecuadas a las necesidades. El trabajo no está publicado..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/26088

CL 88/25

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #programa de enseñanza #enseñanza pública #enseñanza privada #análisis estadístico #encuesta
Tipo

Innovación