Como peces en el agua.


Autoria(s): González Salas, María Jesús; Baños de Prado, Begoña; Caballero Mantilla, Olvido; Cadenas Posado, Ana Isabel; Crespo Corrales, María Paz; García Morán, Josefina; Gómez Sánchez, María Candelas; Iglesias Rodríguez, María Nieves; Lafuente Fernández, Jorge Carlos; Pajares Revilla,María Carmen; Pérez González, María Teresa; Pérez Medrano, Rocío; Puente López, María Carmen de la; Riesco de Díos, Manuela; Robles Santamaría, Pilar; Rodríguez Rodríguez, María Cruz; Rubio Gago, María Luisa; Vázquez Fernández, José Luis; Vega Rodríguez, Beatriz
Contribuinte(s)

González Salas, María Jesús

CRA El Burgo Ranero (El Burgo Ranero, León); Calle La Era, s. n.; 24343 El Burgo Ranero (León); +34987330045;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

04/04/2011

Resumo

Se desarrolla un proyecto de innovación educativa dirigido a Educación Infantil y Educación Primaria en el que se realizan actividades en torno al tema del agua. El sistema de trabajo ha consistido en el siguiente: en primer lugar la realización de trabajos y actividades conjuntas entre alumnado de distintas escuelas sobre el tema, desarrollando actitudes de cooperación y socialización; se han incluido volúmenes adaptados al tema del agua en la biblioteca itinerante; se ha contado con la colaboración de otros miembros de la comunidad educativa, especialmente las familias; se han utilizado recursos tecnológicos como una radio escolar e Internet, y materiales ya existentes sobre el tema como libros o películas; se han realizado salidas escolares y experimentos físicos relacionados con el agua. El proyecto se ha llevado a cabo en tres fases: la primera dedicada a la motivación en la que se ha realizado un acercamiento al tema del agua, para ello se han realizado diversas actividades, talleres o charlas; la segunda fase ha consistido en el desarrollo del proyecto en el que se han realizado actividades de aula, celebración de la Navidad, Carnaval, Semana Cultural del agua y diversas salidas; en la tercera fase se realiza una exposición de los materiales generados página Web, instrumentos musicales, murales, cuadernos, manualidades, disfraces, marca páginas, maquetas, juegos, una revista y se realiza una excursión. El proyecto se valora positivamente, destacando la participación del profesorado y el fortalecimiento de las relaciones interpersonales lo que ha generado en unos materiales y recursos de calidad.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/26059

CL

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #aprendizaje #biblioteca #excursión #nuevas tecnologías #participación #relación padres-escuela #trabajo en equipo
Tipo

Innovación