Estudio del profesorado de Preescolar y EGB de Valladolid y Palencia. Su ordenación y reconversión de cara a la implantación de la LOGSE.
Contribuinte(s) |
Nozal Rebollo, Fermín Instituto de Formación Profesional de Venta de Baños (Palencia); Frontera de Haro, 20; Venta de Baños-Palencia; 979-771199; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1990
01/05/1990
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Resumo |
Proyecto realizado por un grupo de diez profesores de diferentes centros de las provincias de Valladolid y Palencia y tiene como objetivos: -Analizar la influencia que la implantación del nuevo sistema educativo va a tener en la ordenación y reconversión del profesorado de Preescolar y EGB en las provincias de Valladolid y Palencia; -Estudiar el cupo, situación, especialidades del profesorado actual; -Estudiar la red de Centros en cada provincia, el nuevo catálogo de plantillas en los Centros. En contenido viene dado por la elaboración de una ficha por cada Centro y paralelamente unas tablas globales en las que se recopilan los datos actualizados y las necesidades de profesorado que la implantación del nuevo sistema educativo requiere. El análisis concluye con propuestas que el equipo de trabajo estima necesarias para llevar a cabo la adecuación del profesorado actual a la LOGSE. El desarrollo se propone en cuatro fases: -Elaboración de muestreos y discusiones de equipo; -Recopilación de datos; -Análisis de resultados; -Elaboración y redacción de conclusiones. El trabajo no está publicado.. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/26000 CL 90/7 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #profesión docente #profesor #rol del profesor #aptitud para la enseñanza #perfeccionamiento de profesores #participación del profesor #educación de adultos |
Tipo |
Innovación |