Energías renovables en la educación en Castilla y León
Contribuinte(s) |
Martín Hernández, Ángel IES Trinidad Arroyo (Palencia); Calle Filipinos, s. n.; 34004 Palencia; +34979713625; +34979712141; 34001893@educa.jcyl.es |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
14/12/2010
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Resumo |
Se desarrolla un proyecto de innovación educativa que pretende concienciar a los estudiantes sobre las limitaciones de las energías convencionales e inculcarles la necesidad de utilizar la energía solar y eólica. Se trata de motivar a los alumnos y alumnas para entender la necesidad de implementación de las plantas solares y eólicas, favoreciendo la capacidad de comprender y analizar la misión de los bloques funcionales que componen una instalación. El alumnado debe de adquirir capacidades de recopilación de información y datos de energías renovables junto con diferentes herramientas. En general se pretende crear y sentar las bases para disponer por el grupo de profesores y profesoras del proyecto y por los alumnos y alumnas de las asignaturas y módulos profesionales implicados. Los objetivos propuestos en el proyecto se han cumplido y han quedado plasmados en las diferentes actividades realizadas. El proyecto deja además una herencia a los futuros alumnos y alumnas consistente en una instalación de producción de energía eléctrica mediante un aerogenerador, un panel solar fotovoltaico sin seguidor solar y otro con él. La incidencia del proyecto en la práctica docente es muy significativa debido a la colaboración activa el alumnado para poder ejecutar y poner en práctica el proyecto. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/25988 CL |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #medio ambiente #aprendizaje por experiencia #educación #enseñanza secundaria |
Tipo |
Innovación |