Interpretación global del paisaje del Valle de Lacina : medio natural, geografía física y humana y entorno socio cultural.


Autoria(s): Gómez Arias, Manuel; Bardón Díez, Cristina; Castro Álvarez, Eladio; Cucaño Blanco, Susana; Bernardi Martín, Krishna de; Puente Fernández, Juan de la; Díez González, Antonio; Dueñas López, Tomás; Fernández García, Ramón; Frutos de Arriba, María de la Merced; González Clavero, Mariano; Gutiérrez Tudela, Carolina; Jardón Cancio, Ana María; Juan Carracedo, Ana María; López del Castillo Alejo, Ginés; López Ortega, Luis; Lorenzo Castro, María Luisa; Melcón Álvarez, María del Consuelo; Recio Fernández, Eloy; Riesco Álvarez, Ana Isabel; Rodríguez Zurro, Pedro Teodoro; Sala Valdés, Beatriz; Sevillano Ramos, José Ángel; Tuero Gonzalo, Cristian; Valle Flórez, Ana Isabel
Contribuinte(s)

Gómez Arias, Manuel

IES Valle de Laciana (Villablino); Avenida de la Consitución 25; 24100 Villablino, León; +34987471233; +34987480544; ies.valledelaciana@educa.jcyl.es

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

10/11/2010

Resumo

Se desarrolla un proyecto de innovación educativa sobre la interpretación global del paisaje del Valle de Laciana teniendo en cuenta el medio natural, la geografía física y humana y el entorno socio cultural en el que esta inmerso. Se trata de obtener una visión global del entorno natural y humano del Valle de Laciana, diferenciando las áreas geomorfológicas correspondientes a la Cordillera Cantábrica y los montes de León. Se realizan excursiones con los alumnos y alumnas para descubrir la fauna y la flora, las características climáticas de la zona, la orografía y los rasgos hídricos. Se pretende que el alumnado de secundaria sea capaz de identificar los espacios agrarios, las actividades económicas del sector secundario y la actividad del sector terciario. El alumnado debe conocer las manifestaciones artísticas representativas de las distintas corrientes populares, la música popular y el folklore. El trabajo proyecto se realiza entre los miembros de los distintos departamentos en función de la especialidad de cada uno de los profesores y profesoras. Se planifican diferentes salidas de campo en función de la estación del año y objetivo que se pretende conseguir, para posteriormente integrar cada parte en el conjunto global del proyecto. El proyecto de innovación finaliza con la creación de un libro en el que se exponen las características del conjunto del Valle de Laciana.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/25968

CL

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #geografía #historia #arte popular #cultura popular #música popular
Tipo

Innovación