Lectura comprensiva en Ciclo Medio.


Autoria(s): Grupo de Profesores del Colegio Público Virgen de Sacedón
Contribuinte(s)

Calvo Población, Lorenzo

Vaquero Luengo, Javier

Colegio Público Virgen de Sacedón (Pedrajas de San Esteban); 47430 Pedrajas de San Esteban-Valladolid; 983-605093;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1988

01/05/1990

Resumo

Proyecto elaborado y desarrollado por 29 profesores de los Colegios Públicos de Iscar, Pedrajas, Pío del Río Hortega y Miguel Hernández y tiene como objetivos: programar la lectura comprensiva en el Ciclo Medio, seleccionar textos de lecturas y elaborar actividades. El proceso de desarrollo que han seguido es: -Centros dispuestos a desarrollar el presente trabajo; -Difusión de método y metodología a seguir; -Elaboración del método; -Elaboración de las pruebas de diagnóstico; -Aplicación de las pruebas de acuerdo con el nivel lector; -Confección de cuadernillo de lectura. Como materiales ya elaborados presentan cinco Programas de comprensión lectora graduados según el nivel de dificultad, diferentes parrillas adaptadas al tipo de evaluación propuesta, así como modelos de fichas de control de compresión lectora de cada uno de los cinco programas mencionados, orientaciones y pautas de aplicación de los mismos y finalmente 15 cuadernillos de actividades sobre textos seleccionados para el desarrollo de estos programas. El trabajo no está publicado..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/25900

CL 88/15

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #medios de enseñanza #lectura #comprensión #análisis de texto #enseñanza primaria
Tipo

Innovación