El lenguaje escrito : el Quijote en la escuela

Autoria(s): Caminero Mart??n, Natalia; Casta??o Ledantes, Felicidad; Cela Puerto, Ana Bel??n; Fern??ndez Durantes, Mar??a Ascensi??n; Fern??ndez Fern??ndez, Susana; Gonz??lez Fern??ndez, Carmen; P??rez Raedo, Jes??s; Puebla Pedrosa, Eusebia; Ramos Gonz??lez, Felisa; Rodr??guez Largo, Mar??a del
Contribuinte(s)

Rueda Rubio, Nieves

CP El Otero; 34880 Guardo (Palencia); 979852063; 979852770; cpguard@arrakis.es
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990
Resumo

Realizado en el colegio p??blico El Otero en Guardo (Palencia) por parte del claustro de profesores. El objetivo general es mejorar la ortograf??a y expresi??n escrita del alumnado a trav??s del conocimiento de El Quijote. Las actividades desarrolladas han sido: conocimiento de El Quijote a trav??s de distintas ediciones, participaci??n en el concurso organizado por la Organizaci??n Nacional de Ciegos Espa??oles con motivo del IV centenario de El Quijote, taller de pl??stica relacionado con el tema. As?? mismo el desarrollo del proyecto ha permitido organizar dos ponencias en las que ha intervenido Mar??a Dolores Rius abordando c??mo trabajar la ortograf??a desde infantil hasta sexto curso de primaria facilit??ndo materiales, lo que ha contribuido a la formaci??n del profesorado y a una mejor adecuaci??n del proyecto al alumnado. Trabajo no publicado.
Identificador

http://hdl.handle.net/11162/25886

B-4716-1994

CL PA 04/05
Idioma(s)

spa
Direitos

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Palavras-Chave #actividades escolares #escritura #lectura #medios de ense??anza #taller escolar
Tipo

Innovaci??n
Acesso ao item digital