El lenguaje, un juego con la experiencia artística.

El trabajo no está publicado.

Proyecto realizado por 6 profesores de los C.P. de Villarcayo y de Quincoces de Yuso (Burgos), presenta una fundamentación teórica basada en la creatividad y desarrollan toda una serie de técnicas y actividades creativas compaginando el lenguaje y la expresión artística. Hacen de la creatividad el objetivo integrador de la educación. Compaginan las actividades en tiempos de ocio y como actividades escolares las técnicas de agrupamientos flexibles, establecen pautas para la creación de un ambiente favorable al desarrollo de la creatividad y enumeran los obstáculos que impiden su desarrollo. No optan por una metodología específica, sino que se basa en el clima social del aula, en ciertos cambios cualitativos en la atmósfera de la clase. La evaluación se basa en la observación siendo formativa y considerando que el trabajo creador debe interpretarse individualmente.