La familia Carpín se va de viaje.

Este proyecto de innovación educativa se presentó en el Congreso Internacional de Innovación en la Educación celebrado en Valladolid los dias 26, 27 y 28 de abril de 2005

Realizado en el Colegio de Educación Infantil y Primaria 'San Sebastián' situado en Carpio (Valladolid) en el que también se imparte el primer ciclo de educación secundaria obligatoria. Los profesores que han desarrollado el proyecto corresponden a las etapas de educación infantil, educación primaria y educación secundaria obligatoria (primer ciclo) citar también la implicación de la asociación de madres y padres del colegio y diferentes asociaciones de la localidad, en definitiva toda la Comunidad Educativa. Los ámbitos de trabajo han estado relacionados con todas las áreas curriculares de las diferentes etapas educativas citadas, pero de manera más profunda y directa: matemáticas, conocimiento del medio, lengua española y literatura y lenguas extranjeras -inglés y francés-, expresión plástica y artística y educación física. Los objetivos planteados son: - Favorecer la convivencia en el centro y en la sociedad. - Fomentar y potenciar el hábito de la lectura. -Favorecer el conocimiento de las lenguas extranjeras a edades tempranas, utilizando como contexto curricular y social la educación vial. - Potenciar la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación en la realización de las actividades y trabajos.La metodología de trabajo, fundamentalmente de trabajo en equipo, ha sido activa, no dirigista y participativa. Ha dado respuesta a los propósitos iniciales, diseñando actividades que permitan a los alumnos sentirse seguros y confiados de sus posibilidades, garantizando una educación inclusiva de tal manera que todos puedan desarrollar sus capacidades y que todos tengan igualdad de oportunidades, fomentando así procesos de inserción en la sociedad con una autonomía que garantice su vida cotidiana. La experiencia se ha llevado a cabo a partir de los procesos correspondientes que han implicado el desarrollo de las actividades como: cuaderno de diferentes actividades y de trabajo de campo, juegos de simulación, realización de circuitos, canciones, cuentos y dramatizaciones, talleres de disfraces, maquetas, murales, DVD que recoge todas las actividades realizadas, actividades derivadas del Programa 'Familia-Escuela' de la Dirección General de Tráfico, salidas y paseos guiadospor el pueblo, visita al Museo Patio Herreriano en Valladolid, visita al Centro Superior de Educación Vial en Salamanca y al Museo del automóvil. Los resultados alcanzados han sido muy satisfactorios con respecto a la operatividad y el desarrollo de las competencias propuestas en el Proyecto inicial. Se han elaborado un conjunto de materiales: Material bibliográfico literario: cuento 'La familia Carpín se va de viaje' con un contenido de cuatro capítulos. Maqueta de Carpio reflejando aquellas zonas más representativas del pueblo. Maqueta 'El Barrio', maqueta de un poblado utilizando para la elaboración materiales de deshecho con la intención de sacar provecho y desarrollar la imaginación. Cuaderno de actividades . DVD de las salidas, excursiones y actividades realizadas por todo el alumnado.Diverso material de carnaval (canciones, dramatizaciones y disfraces). Material fotográfico como resumen digital del desarrollo del proyecto. Los recursos utilizados fundamentalmente han sido: técnicos (cámara de vídeo y de fotos digitales, así como los periféricos necesarios para el tratamiento informático de las tomas y grabaciones), materiales fungibles necesarios para la elaboración de maquetas, disfraces, y resúmenes digitales de todos los trabajos de campo. Para desarrollar las actividades que han constituido el núcleo del proyecto se han utilizado: Guías Didácticas. Libros de texto de los diferentes cursos y editoriales. Material específico del Centro y material proporcionado por la Dirección General de Tráfico. Trabajo no publicado.