Exposición audiovisual.

Este proyecto de innovación educativa se presentó en el Congreso Internacional de Innovación en la Educación celebrado en Valladolid los dias 26, 27 y 28 de abril de 2005

El proyecto 'Exposición audiovisual' nace en el seno del Departamento de Comunicación, Imagen y Sonido del Instituto de Enseñanza Secundaria ' La Vaguada' (Zamora), con la colaboración de toda la c omunidad educativa y del personal no docente del centro. Nace con la vocación de convertirse en un referente cultural que, periódicamente, sirva para presentar las iniciativas del Departamento de Comunicación, Imagen y Sonido a la comunidad educativa y a la ciudad de Zamora en general, exhibiendo los proyectos y el esfuerzo que emerge del potencial innovador de los alumnos, futuros profesionales de los medios de comunicación. El Proyecto consiste básicamente en la realización de una exposición audiovisual (trabajos tanto fotográficos como videográficos) realizados por los alumnos; así se han visto implicados todos los alumnos que cursan tanto el ciclo formativo de grado medio 'Laboratorio de imagen' como el primer curso del ciclo formativo de grado superior 'Realización de audiovisuales y espectáculos'. Cada uno de los módulos que se imparten ha incluido dentro de su programación didáctica un apartado referido a la exposición, como por ejemplo: a) Laboratorio de imagen: - Procesos de imagen fotográfica: en este módulo se ha llevado a cabo la planificación de las propuestas hechas por los propios alumnos, bajo la supervisión del profesor, referidas a la exposición fotográfica. - Revelado de soportes fotosensibles: en este módulo se han revelado todas las pruebas y ensayos realizados por los alumnos. Las fotografías que finalmente han formado parte de la exposición fueron reveladas en un laboratorio profesional. - Ampliación, positivado y acabado: en este módulo se han positivado todos los carretes de prueba expuestos por los alumnos. Las fotografías que finalmente han formado parte de la exposición fueron positivadas en un laboratorio profesional. - Tratamiento de imágenes fotográficas por procedimientos digitales: en este módulo se han retocado las fotografías y se han hecho las composiciones de las piezas de la exposición que lo requerían. b) Realización de audiovisuales y espectáculos: - Comunicación y expresión visual: en este módulo se ha llevado a cabo la planificaciónde las propuestas hechas por los propios alumnos, bajo la supervisión del profesor, referidas a la exposición videográfica. - Representaciones escénicas y espectáculos: en este módulo los alumnos han trabajado sobre diferentes propuestas estudiando las posibilidades que daba el espacio en el que finalmente se desarrollaría la exposición. - Realización en cine y vídeo: en este módulo se han grabado todos los planos de vídeo necesarios para la composición definitiva de las piezas en soporte videográfico. - Edición, montaje y post-producción: en este módulo se han editado todas las imágenes que finalmente se proyectaron en el vídeo-wall. - Realización en multimedia (segundo curso): estaba previsto que en este módulo se llevase acabo la compilación del material necesario para la edición del DVD como material didáctico. El plan de trabajo se desarrolló durante varios meses, principalmente debido a su relación directa con el currículo. Durante el mes de diciembre se llevaron a cabo numerosas reuniones y puestas en común para establecer claramente los objetivos y procedimientos, considerando las experiencias de años anteriores, con la intención de que todos los profesores integrantes del grupo de trabajo compartiesen la misma metodología y buscando en todo momento la participación de los alumnos en todas las decisiones. A la vuelta de las vacaciones de Navidad, se estableció una reunión con todos los alumnos en la que se les informó del proyecto y de su implicación en el mismo. Se repartieron las tareas según los módulos y profesores implicados y los alumnos empezaron a aportar sus propias ideas al concepto general propuesto por los profesores para la exposición. Durante las primeras semanas de febrero se realizaron las pruebas y ensayos de las piezas propuestas con el fin de valorar la conveniencia de incluirlas en la exposición, siendo los propios alumnos quienes establecieron el criterio de calidad. Las dos últimas semanas de febrero se dedicaron a ultimar piezas y otros detalles como losaspectos de divulgacion de la muestra ( dípticos de información y publicidad).La exposición tuvo lugar entre el 1 y el 15 de marzo en la sede de la Fundación Rei Afonso Henríquez de Zamora. Durante el mes de abril se compilaron las imágenes y datos que se incluyenen el DVD que se elaboró como memoria de la muestra.