Diseño y elaboración de material didáctico multimedia de Animación Sociocultural.


Autoria(s): Sobrón Salazar, Indalecio; González Sánchez, Margarita; Calvo de León, Rafael; Arroyo Alonso, Luis Javier
Contribuinte(s)

Sobrón Salazar, Indalecio

Universidad de Valladolid. Departamento de Filosofía y Teoría e Historia de la Educación; Campus Miguel Delibes. Paseode Belén, 1; 47011 Valladolid; 983.423.435 ext. 4446; indachu@flfc.uva.es

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Realizado en la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid, por 4 profesores del centro, para las asignaturas de Teoría de la Animación Sociocultural y Programas de Animación Sociocultural de la Diplomatura de Educación Social. El objetivo era dar continuidad a una primera fase de encuentro e investigación. Para ello, se elabora un material didáctico multimedia de Educación social, capaz de subsanar las deficiencias que, en el campo de la metodología de la enseñanza, sigue padeciendo la relación entre teoría y práctica educativa. Se trata de una propuesta que siendo coherente con la metodología y contenidos de la animación sociocultural, permite optimizar el logro de objetivos formulados en los niveles docente, investigador y socio-profesional. Con esta finalidad, se han tenido en cuenta las técnicas y actividades que han considerado más adecuadas para su desarrollo. Con la estructuración de contenidos claramente definidos, se plantearon instrumentos didácticos multimedia que favorecen una mayor eficacia tanto en la relación entre profesionales de las materias en Castilla y León como en el desarrollo de las asignaturas en el aula. Se ha diseñado un CD que recoge este material. El resultado del proyecto lo consideran positivo ya que se adapta al contexto académico y social en el que se inscribe.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/25828

UVA 49/03

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación social #trabajador social #animación #nuevas tecnologías #elaboración de medios de enseñanza #enseñanza superior #estudios universitarios
Tipo

Innovación