La educación afectivo-sexual en el currículum de alumnos con Necesidades Educativas Especiales. Minusválidos psíquicos : un derecho común e irrenunciable.


Autoria(s): Hermosa Martín, Javier; Arbonies Jiménez, María Isabel; Vicente Martínez, Esperanza; Campo Blanco, María Antonia del; Pastor Mulero, Fulgencia
Contribuinte(s)

Salas San Juan, Ana María

ASPRONA. Centro El Pino (Valladolid); Camino Viejo de Simancas km 4,5; 47008 Valladolid; 983-455646; 983-230708;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1995

01/05/1990

Resumo

El trabajo se llevó a cabo en el Centro 'El Pino' de Valladolid por el equipo de profesores del mismo, con alumnos con necesidades Educativas Especiales, el grado y tipo de deficiencia de este alumnado se encuadra dentro de la deficiencia psíquica de grado severo. En este Programa participa la totalidad del claustro con la aprobación y participación de los padres. Dentro de la organización, espacial y temporal del Centro, aplican criterios de flexibilidad contemplando un tiempo para la propia formación del profesorado, la coordinación con el equipo técnico y para evaluar de forma continua el proceso del Programa, presentan y realizan actividades de: formación, coordinación, sensibilización y de experimentación de materiales. Así mismo elaboran programaciones específicas adaptadas a los diferentes grupos de edades y niveles así como la adecuación al grado de deficiencia del alumnado. Plantean una evaluación tanto cuantitativa como cualitativa realizada por medio de cuestionarios, reflexiones, etc. No está publicado..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/25767

CL 95/56

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación especial #enseñanza #planificación educativa #programa de estudios #educación sexual #relaciones interpersonales #deficiente físico #deficiente
Tipo

Innovación