Proyecto de simulaci??n contable vinculado al juego de empresas Diverconta, como recurso de apoyo a las disciplinas de Contabilidad Financiera, ??nalisis de Balances y Pr??cticas de Empresas

Este juego ha sido usado en una fase avanzada del CAP (Curso de Adaptaci??n Pedag??gica)

Realizado en la Facultad de Ciencias Econ??micas y Empresariales, por 3 profesores del centro. El objetivo era elaborar materiales curriculares como recurso de apoyo a la ense??anza en las asignaturas de Contabilidad Financiera, Contabilidad de Sociedades y Cuentas Anuales y Pr??cticas de Empresas y acercar al alumno al trabajo que en la pr??ctica realizan los auditores. Para realizar el proyecto primero hubo reuniones peri??dicas para el dise??o de las directrices maestras y la elaboraci??n de las unidades tem??ticas a tratar que sirvieran de soporte te??rico. Despu??s, se dise???? el material gr??fico, se confeccionaron los documentos administrativos, se readaptaron las bases del juego de acuerdo con la nueva documentaci??n. Y, por ??ltimo, se elaboraron los supuestos pr??cticos a desarrollar mediante la utilizaci??n del juego Diverconta. Los materiales elaborados son 2 carpetas: una, con 13 temas que constituyen el soporte te??rico y la otra, con documentos administrativos-contables que forman parte de la documentaci??n de una empresa simulada y ejercicios pr??cticos. El resultado del proyecto fue altamente satisfactorio, ya que mediante su aplicaci??n pr??ctica se simula un mercado que facilita el aprendizaje al hacerlo de manera l??dica.