Mejora del proceso de la integraci??n

Resumen basado en el del autor

El Proyecto se ha llevado a cabo en la ciudad de Astorga, Le??n, en el Centro Virgen de las Candelas, funcionan seis aulas de Primer y Segundo Ciclo de Educaci??n Infantil. Han participado en ??l seis profesores tutores, dos profesores de apoyo P.T y A. L. y la Directora. El objetivo ha sido mejorar el proceso de aprendizaje e interrelaci??n de nuestro alumnado y familias, especialmente los de alumnos con necesidades educativas especiales y minor??as. Se ha llevado a cabo con alumnos, padres y profesores dentro y fuera de las aulas; aprovechando oportunidades del entorno y relaci??n con otros centros. Se ha desarrollado en tres fases: evaluaci??n inicial, sensibilizaci??n y desarrollo y evaluaci??n final. Ha incidido en los alumnos, familias y profesores. El proyecto llevado a cabo ha logrado un mayor conocimiento e interrelaci??n entre alumnos y familias, especialmente los de a.c.n.e.e y minor??as, y a la vez una mayor autonom??a y compa??erismo de los alumnos. Los resultados con familias y alumnos se ha llevado a cabo a trav??s de registros y escala de actitudes. Los materiales generados han sidos: registros de observaci??n de conductas interactivas, adaptaci??n de Escala de observaci??n de conductas de Miguel A. Verdugo, Unidades did??cticas, duentos , poes??as y Grabaci??n de actividades realizadas. En la realizaci??n del proyecto se ha utilizado entre otros: materiales did??cticos, cuentos, juegos y canciones, audiovisuales, libros y revistas relativos a la diversidad. No est?? publicado.