Motivación y aumento de la satisfación de nuestros alumnos.

Trabajo no publicado

Este proyecto se llevó a cabo en el Colegio Divina Pastora de la provincia de León, por un equipo de calidad formado por 12 profesores, aunque se vieron involucrados todos los departamentos y equipos docentes del colegio. Se diseñó y llevó a cabo a lo largo del curso un rico y variado conjunto de actividades, claramente centradas en el objetivo de lograr una mayor motivación y satisfacción del alumnado, aumentando su participación en las actividades del centro, mejorando la motivación para el estudio por medio de nuevas propuestas didácticas que atraigan su interés, mejorando los resultados académicos a través de la creación de grupos de apoyo, adecuando la organización del centro a sus necesidades y desarrollando el gusto por aprender. La metodología de trabajo se desarrolló de la siguiente manera: a lo largo del primer trimestre, se combinó la realización del protocolo con la puesta en marcha de las primeras actividades; en el segundo trimestre se iniciaron las nuevas actividades previstas y se realizó una evaluación intermedia; a partir de aquí se empezó a planificar la memoria, escogiendo los elementos de evaluación para cada actividad en particular y para todo el plan en su generalidad. El equipo de reunía una vez al mes, para compartir experiencias y planificar estrategias y acciones. Algunas de las actividades más destacadas fueron: el periódico en clase, sesión de cálculo mental, tablón de curiosidades, charla-coloquio sobre la constitución, curso de Microsoft Office, cursillo de papiroflexia elemental, juego del peregrino, actividades deportivas en contacto con la naturaleza en la montaña leonesa, intercambio con Francia, teatro en inglés ... En la memoria del proyecto se recogen todas y cada una de las actividades llevadas a cabo junto con sus objetivos, desarrollo y resultados. Una vez analizados los planes de mejora aplicados, todo el profesorado estuvo de acuerdo en lo positivo que ha resultado llevar a la práctica dichos planes. En casi todas las actividades propuestas, desde todos los departamentos ha habido una alta participación del alumnado. En todas las asignaturas se ha evolucionado favorablemente, puesto que las actividades propuestas han resultado motivadoras y esto ha supuesto una mayor participación en el desarrollo de la clase. También al tener algunas de las actividades una clara proyección externa (salidas culturales, visitas, conferencias..) la presencia del entorno en el colegio ha sido más visible que nunca. .