Estudio sobre el currículo específico de los nuevos Ciclos Formativos en Castilla y León.


Autoria(s): Gutiérrez Turrión, Leopoldo; Arias Franco, Manuel Fernando; López Hernández, Virgilio; Pedraz González, José Ignacio; Santos Asensi, María Carmen; Montejo González, Sonsoles
Contribuinte(s)

Gutiérrez Turrión, Leopoldo

IES Federico García Bernalt (Salamanca); Calle Colombia, s. n.; Salamanca;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1995

01/05/1990

Resumo

El Proyecto lo ha realizado un equipo de 6 profesores que trabajan en la Dirección Provincial del MEC de Salamanca. Han elaborado un estudio partiendo del análisis de la situación actual de la Formación Profesional en Castilla y León. Realizan una planificación de la F.P. reglada en la región castellano-leonesa, teniendo en cuenta los recursos disponibles (alumnos, profesores, centros, infraestructuras, empresas, entorno socio-económico, tendencias de los diferentes sectores profesionales, etc). Plantean una metodología con un carácter cooperativo siguiendo las fases: recogida de datos, análisis y contraste; concretando: indicadores económicos, demográficos, de la estructura del mercado de trabajo y de la existencia de planes de desarrollo regional, previsiones de alumnos potenciales en ciclos formativos, grupos por tramos educativos de todas las provincias, finalmente realizan un análisis de la adecuación de las familias profesionales a los sectores productivos. No llegan a realizar la valoración. El trabajo no está publicado..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/25689

CL 95/49

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #desarrollo de programas de estudios #formación por módulos #enseñanza profesional #programa de enseñanza
Tipo

Innovación