Propuesta de actuación con un grupo de currículo adaptado de Cuarto de la ESO.

Se adjuntan los cuadernillos con las adaptaciones curriculares de las asignaturas

El proyecto se ha llevado a cabo en el IES Europa de Ponferrada (León), en él han participado nueve profesores del centro de las siguientes asignaturas: Matemáticas, dibujo, inglés, lengua y literatura, música, geografía e historia, filosofía y educación física. Los alumnos que han participado en el mismo han sido los de 4õ de la ESO. Ante la problemática de los alumnos de cuarto de la ESO, los cuales el 25 por ciento no han superado los objetivos de 3õ, y en muchos casos los objetivos del Primer Ciclo de ESO. Muchos de ellos han quedado fuera del proceso de selección del programa de Diversificación Curricular. Algunos tienen graves problemas de inadaptación social y escolar. Este trabajo pretende por tanto realizar un proyecto de adaptación curricular grupal. La experiencia se ha llevado a cabo en dos fases, la primera el diseño, que ocupó el primer trimestre y la segunda fase, la puesta en marcha con profesores, alumnos y padres, que tuvo lugar en el segundo y tercer cuatrimestre. Las actividades fueron encaminadas a mejorar la convivencia y las relaciones, inculcando los hábitos imprescindibles de asistencia a clase y de esfuerzo por aprender y aprovechar el tiempo. Y la eliminación de algunas actitudes machistas. A pesar de los problemas que surgieron, y el consecuente desgaste de los profesores, en general se ha mejorado el clima de convivencia y participación. Los materiales realizados, son las adaptaciones curriculares de las asignaturas de los profesores que se involucraron en el proyecto.