Los valores y su protagonismo en las experiencias escolares no curriculares.


Autoria(s): Desconhecido
Contribuinte(s)

Rodríguez Andrés, Raquel

CP Marina Escolar (Valladolid); Calle Eusebio González Suárez, s. n.; 47014, Valladolid; Teléfono: 983353266;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Proyecto de formación de profesores llevado a cabo en el CP Marina Escolar, en el cual han participado todos los profesores del mismo. Se ha llevado a cabo en 25 sesiones de trabajo en conjunto, de 60 minutos cada una; a esto hay que añadir las reuniones de ciclo, preparación de materiales, realización de actividades, resumen y evaluación. Las actividades se han llevado a cabo de dos formas: en un gran grupo para debates generales, recogida de propuestas, sugerencias, anotaciones, puestas en común y evaluación; y en pequeños grupos o equipo, respetando los equipos de ciclo, para trabajar lo acordado en el gran grupo. Las actividades se han realizado, en la sala de profesores, en las Aulas de Tutoría, en la biblioteca y en el Gimnasio y patio escolar. La valoración ha sido muy positiva. El único problema lo ha constituido la falta de disponibilidad de tiempo.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/25652

CL

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #tema transversal #sistema de valores #tutoría
Tipo

Innovación