La tecnología educativa : un análisis sobre las concepciones vigentes. Propuesta para el seminario correspondiente de la carrera de técnico en conducción educativa.


Autoria(s): Lacolutti Montero, María Dolores
Contribuinte(s)

Pablos Pons, Juan de

Universidad de Salamanca. Facultad de Educación. Dpto. Didáctica, Organización y Métodos de Investigación; Paseo de Canalejas 169; 37008 Salamanca; 923294630; Fax: 923294609; lgrodero@usal.es

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1991

01/05/1990

Resumo

La finalidad del trabajo es elaborar una propuesta para el Seminario de Tecnología Educativa de la carrera de Técnico en Conducción Educativa. Se analiza conceptual y descriptivamente el panorama de la Tecnología Educativa en la actualidad a partir de los fundamentos antropológicos, éticos y epistemológicos y se consideran las bases científicas. Realiza un análisis descriptivo a través de un estudio aproximativo a la situación de la Tecnología Educativa en el ámbito académico español, con especial referencia a la concepción y alcance de la materia en la carrera de Ciencias de la Educación, desde la perspectiva de las aportaciones de profesores relevantes por sus publicaciones en el ámbito de esta materia. Además se ha contado con el asesoramiento y apoyo de profesionales de instituciones como el CIDE y los Centros de Educación del Profesorado (CEPs), lo cual ha permitido la elaboración de la propuesta del Seminario.

Identificador

Bibliografía al final de los capítulos

http://hdl.handle.net/11162/25597

CL CE B.0.3/057

CL CE B.0.3/058

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #formación de formadores #formación de profesores #tecnología de la educación #investigación teórica
Tipo

Innovación