Nuestros pueblos : juegos, canciones y tradiciones.


Autoria(s): Andrés Luis, María Belén; Borge Mendía, Beatriz; Díez Torres, Ángel; Hernández Vicente, María Mercedes; López Méndez, María Jesús; López Partearroyo, Arsenio; Marcos García, Fidela; Martín Cornejo, José María; Morillo Pérez, Mercedes; Nieto García, Tomás
Contribuinte(s)

Gómez Sánchez, María Francisca

Centro Rural Agrupado El Tomillar (Villar de Peralonso, Salamanca); Villar de Peralonso (Salamanca);

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Trabajo no publicado

El proyecto se incluye en las actividades desarrolladas por el Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de Vitigudino (Salamanca) con la participación de un total de 11 profesores y ha sido llevado a cabo por el centro rural agrupado 'El Tomillar' de Vilar de Pedralonso en Salamanca. Los objetivos planteados son: 1) Conocer los pueblos que se integran en el centro rural agrupado; 2) Recuperar las tradiciones de nuestros pueblos y estudiar su evolución; 3) Sacar del olvido las canciones y los juegos populares de la zona, 4) Utilizar las tradiciones como medio para conocer la cultura de los pueblos y la comunidad. Las áreas curriculares que se implican en el proyecto son prácticamente todas las materias que se imparten en el centro: lenguaje, conocimiento del medio, educación artística, educación física y religión. Este proyecto surge de la necesidad de conocer los pueblos a los que pertenecen los alumnos, sus costumbres y tradiciones; para trasmitírselas y para que conociéndolas las valoren, disfruten aprendiéndolas y se enriquezcan con la cultura de sus antepasados.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/25544

CL 02-03/1SAVI

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #formación de profesores #interdisciplinariedad #estudios locales #tradicionalismo #medios de enseñanza #música popular #investigación histórica
Tipo

Innovación