Selección y utilización de medios audiovisuales para el proceso de instrucción.


Autoria(s): Uribe Vélez, Estela
Contribuinte(s)

Sarramona i López, Jaume

Universidad de Salamanca. Facultad de Ciencias de la Educación, Campus Canalejas;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1992

01/05/1990

Resumo

El objetivo es diseñar un módulo de enseñanza que permita al estudiante (docente) de la Universidad EAFIT (Escuela de Administración y Finanzas y Tecnologías) adquirir la capacidad de seleccionar y utilizar los medios audiovisuales adecuadamente, para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Está dirigido a docentes del nivel postsecundario de diversas áreas y que no cuentan con una formación sólida en educación pero que se hallan motivados por su labor docente. La metodología se basará en el aprendizaje individualizado, siendo el ordenador el medio de apoyo principal para el mismo, además de lecturas complementarias, el vídeo y las reuniones de grupo. Respecto a la evaluación, elabora una serie de orientaciones tanto para la del alumno como para la del profesor. En la última parte desarrolla algunos de los temas que se incluirán en el programa: la comunicación; la comunicación educativa; los medios de comunicación en la educación; uso didáctico de los medios; teoría de la imagen; clasificación de los medios; y la selección y utilización de los mismos en el proceso de instrucción.

Identificador

p. 159-161

http://hdl.handle.net/11162/25471

CL.B.03.100

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #uso didáctico del ordenador #medios audiovisuales #tecnología de la educación #formación de profesores #programa de enseñanza #comunicación #Colombia
Tipo

Innovación