Animación a la lectura.


Autoria(s): Colegio Público Teresa Revilla
Contribuinte(s)

Elices López, Miguel Ángel

Colegio Público Teresa Revilla (Fresno el Viejo); Calle Ronda del Río, 9; Fresno el Viejo - Valladolid; 983-863272;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1995

01/05/1990

Resumo

Esta experiencia se realizó en Fresno El Viejo (Valladolid), en el Colegio Público 'Teresa Revilla', durante el curso 1994-95. En ella han participado los once profesores del Claustro de Profesores que trabajan en dicho Centro. El objetivo fundamental de la experiencia ha sido: acercar a los niños a los libros de lectura de una manera agradable y amena, intentando que descubran a través de la lectura otra forma de aprender, de ocupar el tiempo libre y de ser felices. El proceso de realización de la experiencia ha consistido en el desarrollo de ocho sesiones al año, un día al mes, en el que por ciclos se han programado y realizado diferentes actividades de animación a la escritura de acuerdo a las edades de cada ciclo. La evaluación se ha realizado en cada sesión y mes a mes, en reuniones de ciclo, llevada a cabo a través de la observación preferentemente, llegando a la conclusión de que la experiencia es muy positiva y fácilmente realizable. Los materiales utilizados han sido libros de lectura y material de plástica, así como muchas fotocopias con fichas de trabajo o extractos de lecturas. La experiencia no está publicada..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/25445

CL 95/34

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #lectura #aprendizaje #estrategia de aprendizaje #afición a la lectura #motivación #proceso de aprendizaje
Tipo

Innovación