Aproximación didáctica a textos científicos originales.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1996
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Las nuevas corrientes historiográficas otorgan un papel central a los textos historiográficos originales. Su tratamiento en el aula con fines didácticos no exime al profesorado de observar un cierto rigor para evidenciar la riqueza de la aproximación histórica a los mismos. Con el fin de facilitar este trabajo a los lectores interesados, se presenta en este artículo una metodología de acercamiento a textos científicos de carácter histórico, que seguidamente se explicita con un ejemplo. |
| Identificador |
p. 61-62 http://hdl.handle.net/11162/25340 PP/4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 1996, n. 8 ; p. 53-62 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación científica #didáctica #medios de enseñanza #historiografía |
| Tipo |
Artículo de revista |
