¿Qué propuestas de actividades hacen los libros de primaria?
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se analizan las actividades de lápiz y papel de libros de texto de primaria, utilizando para dicho análisis una plantilla cuyos item se basan en la activación de procesos cognitivos que se derivan de modelos de procesamiento de la información. Los resultados muestran algunas deficiencias de estos materiales, como falta de actividades para organizar la información que se presenta y establecer relaciones con otras áreas. Se detectan aspectos positivos como la presencia de actividades para contextualizar los contenidos. |
| Identificador |
p. 43 http://hdl.handle.net/11162/25298 PP/4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 1997, n. 11 ; p. 35-43 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación #libro de texto #proceso cognitivo #tratamiento de la información |
| Tipo |
Artículo de revista |
