La Red Iberoamericana de Investigación sobre Eficacia Escolar y Mejora de la Escuela : un ejemplo de colaboración internacional en investigación educativa.


Autoria(s): Murillo Torrecilla, Francisco Javier
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista

Los sistemas educativos de Iberoamérica se enfrentan en la actualidad con la necesidad de tomar decisiones con el objetivo de incrementar su equidad y calidad, a partir de unos recursos siempre escasos. Para ello, fuentes de información útiles y empríricamente validadas son los resultados de investigaciones encuadradas en los movimientos teórico-prácticos de 'Eficacia Escolar' y de 'Mejora de la Escuela' desarrolladas en Iberoamérica. A partir de esos fundamentos, una serie de investigadores de América Latina, España y Portugal decidieron crear la Red Iberoamericana de Investigación sobre Eficacia Escolar y Mejora de la Escuela (RIEME). En este artículo se describen sus objetivos y actividades como un ejemplo de asociación para la colaboración internacional destinada a la mejora de la educación mediante el desarrollo de investigación de calidad y la difusión de sus resultados.

Identificador

p. 80-84

http://hdl.handle.net/11162/25229

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de educación comparada. Madrid, 2000, n.6 ; p. 67-85

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #investigación educativa #asociación #América Latina #Portugal #España
Tipo

Artículo de revista