Evaluar la alfabetización científica en el programa de la OECD para la evaluación internacional de estudiantes (PISA).
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista Este trabajo se refiere a qué se está evaluando y por qué, en el Programme for International Student Assessment (PISA) conducido por la OECD. El trabajo se ocupa de las razones para el programa y considera la definición de alfabetizació científica que subyace a los materiales de evaluación, cómo se pone ésta en acción en el enfoque y los materiales de evaluación, y la forma en que se difundirán los resultados. |
| Identificador |
p. 216 http://blues.uab.es/rev-ens-ciencias http://hdl.handle.net/11162/25201 CL REV ED enscien |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 2002, v. 20, n. 2, junio ; p. 209-216 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación científica #alfabetización funcional #evaluación |
| Tipo |
Artículo de revista |
