La arquitectura de la universidad

Resumen tomado de la publicaci??n

A las puertas del siglo XXI resulta incuestionablemente ??til replantear el papel que la arquitectura debe desempe??ar en la Universidad. Frente a ciertas tendencias actuales, que parecen pronosticar la disoluci??n del peso espec??fico de los edificios docentes al amparo de las modernas tecnolog??as de comunicaci??n (campus virtual), se hace necesario levantar la voz en defensa del potencial funcional, simb??lico y cultural que la arquitectura representa y debe seguir representando para con una actividad de semejante trascendencia. Tenemos el derecho y el deber de reclamar la imprescindible perdurabilidad del soporte urban??stico-arquitect??nico como apoyo y reflejo del v??nculo Universidad-Sociedad, en aras de la educaci??n, la cultura y el progreso. Ello resulta especialmente importante en Espa??a, donde el fen??meno de proliferaci??n de universidades contin??a en alza, implusado por la energ??a de la utop??a, lo que puede constatarse en el apasionante proyecto de Cartagena.