La Gram??tica en los manuales escolares de Bachillerato


Autoria(s): Mart??nez Navarro, Isabel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

El trabajo analiza tanto la reforma de los planes de estudio de la ense??anza secundaria como la evoluci??n curricular de la Gram??tica en base al estudio de los manuales de la materia. El primer paso s??lido hacia la autonom??a de la Gram??tica se da en el Plan de Estudios de 1901, cuando se establece la separaci??n del lat??n y la uni??n a otras materias de car??cter ling????stico y literario. La reforma del Plan Callejo (1926) fue especialmente pol??mica y negativa ya que conllev?? la eliminaci??n de la lengua espa??ola como materia curricular, aunque ser??a reinstaurada por la Rep??blica en 1931. Durante el r??gimen franquista las materias de lengua y literatura se consolidar??n en los distintos planes exigiendo en su docente m??s pr??ctica que teor??a y tambi??n m??todos activos frente a los pasivos.

Identificador

Bibliograf??a en notas a pie de p??gina

http://hdl.handle.net/11162/25153

http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/10793/11191

CL REV ED his

Idioma(s)

spa

Relação

Historia de la educaci??n : revista interuniversitaria. Salamanca, 2000, n. 19 ; p. 95-119

Direitos

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Palavras-Chave #historia de la educaci??n #libro de texto #gram??tica #planificaci??n educativa #Espa??a
Tipo

Art??culo de revista