Consideraciones en torno a la enseñanza de la biología celular en el umbral del siglo XXI.


Autoria(s): Durfort, Mercè
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Una primera versión de este artículo fue presentado como ponencia en el curso 'Biología Hoy' de la Universidad Intenacional Menéndez Pelayo, en junio de 1997

Este trabajo suscita una reflexión sobre los problemas relacionados con la enseñanza de la biología celular, tanto por los que se originan en abordar la relación entre estructura y función, como los que tienen que ver con la gran cantidad de información disponible, que lleva a marginar u olvidar cuestiones de carácter elemental o básico que son necesarias para la comprensión de la estructura y función de las células.

Identificador

p. 107-108

http://hdl.handle.net/11162/25097

PP/4

Idioma(s)

spa

Relação

Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 1998, n. 16 ; p. 93-108

Direitos

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Palavras-Chave #biología #educación científica
Tipo

Artículo de revista