El movimiento de placas en la Educación Secundaria Obligatoria.


Autoria(s): González García, Francisco José
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Después de discutir la posibilidad y la necesidad de incluir la teoría de la tectónica de placas en el currículo de la educación secundaria obligatoria, se exponen los contenidos en los que se enmarca, así como la estructura de la unidad didáctica a la cual pertenece. Por último, se describen las actividades, correspondientes a la expansión de los fondos océanicos y a la subducción de las placas, mediante las cuales se trata de configurar un modelo simple de dinámica litosférica.

Identificador

p. 36

http://hdl.handle.net/11162/25068

PP/4

Idioma(s)

spa

Relação

Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 1998, n. 18 ; p. 31-36

Direitos

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Palavras-Chave #geología #contenido de la educación #programa de estudios
Tipo

Artículo de revista