Formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria : actividades basadas en la utilización de software de geometría dinámica.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen de la revista Se presentan actividades de enseñanza para la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria. El objetivo es proporcionar al futuro profesor aspectos específicos de conocimiento profesional relacionados con el uso de software de geometría dinámica. Para ello, se hace una propuesta metodológica que pretende combinar la experiencia del futuro docente en el uso de Cabri-Geómètre con algunas aportaciones teóricas más generales que sustentan la utilidad de adquirir conocimiento profesional asociado al empleo de estas tecnologías. |
| Identificador |
p. 124-125 1133-9853 http://hdl.handle.net/11162/24974 B-13.374/94 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. Barcelona, 2001, n. 28 ; p. 110-125 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #geometría #nuevas tecnologías #logical |
| Tipo |
Artículo de revista |
